گزارش نیمه اول آذر ماه
قرآن
قرائت عبارات و آیات ۱۰۲تا ۱۱۲ سوره آل عمران تدریس و تمرین شده است .
ترجمه کلمات و عبارات قرآنی در پنجم تدریس شده است .
متن .ترجمه و مفهوم پیام قرآنی درس پنجم تدریس شده و با دانش آموزان درباره آن گفت و گو شده است .
حروف مقعطه تدریس و مطرح شد . حروفی آمده که به صورت کلمه نوشته شده است . که هر حرف آن با اسم خود خوانده می شود .
مانند: الم که خوانده می شود (الف لام میم)
علوم
فصل سوم علوم با عنوان انواع انرژی ها به پایان رسید و آزمایش های فصل در کلاس انجام شد.
فصل چهارم علوم با عنوان انرژی الکتریکی شروع و دانش آموزان یاد گرفته اند که چگونه با استفاده از مواد رسانا یک مدار الکتریکی درست کنند.
کاربرگ فصل سوم ۲۱ ام آذر ماه در سامانه تراز بارگزاری و دانش آموزن تا ۲۲ ام آذر برای حل و ارائه آن فرصت دارند.
فارسی
مطالعات اجتماعی
در جلسه آنلاین روز ۲ آذر در مورد جهت‌های جغرافیایی گفتگو کردیم و دانش‌آموزان با استفاده از نقشه جهان و ایران و با کمک خورشید در صبح و غروب، نحوه جهت‌یابی در چهار جهت اصلی و چهار جهت فرعی را آموختند.
فعالیت فکری یا عملی در منزل:
از دانش‌آموزان خواسته شد تا جهت‌های جغرافیایی را در منزل با کمک نور خورشید، نقشه استان و جهان تمرین کنند و کاربرگه‌ی ۶ کتاب را در منزل انجام دهند.
روز دوشنبه ۷ آذر، کاربرگه جلسه آفلاین چک شد، جهت‌های جغرافیایی تمرین شد و نام استانها و مراکزشان مرور شد. علاوه بر این نحوه استفاده از قطب‌نما و نقش آن در جهت‌یابی آموزش داده شد و کاربرگه‌ی شماره ۷ انجام شد.
فعالیت فکری یا عملی در منزل:
برای جلسه آفلاین روز ۹ آذر کاربرگه‌ای در مورد جهت‌های جغرافیایی و برای تمرین بیشتر در این خصوص تهیه شد و در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفت.
کاربرگه‌ی جلسه دوم آفلاین که مرتبط با جهت‌های جغرافیایی و محله نهال‌ها بود را چک کردیم. سپس در مورد وظایف جغرافی‌دان و ابزار کارش صحبت شد و درس هفت و فعالیتهایش با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد. در انتها فصل ۲ مرور شد.
فعالیت فکری یا عملی در منزل:
از دانش‌آموزان خواسته شد تا خود را برای ارزشیابی فصل دوم، شامل سه درس پنج، شش و هفت آماده کنند.
در مورد جهان، کهکشان‌ها، ابتدای پیدایش زمین، نظریه تکامل و فرگشت، انسانهای نخستین و نحوه برآوردن نیازهای انسانهای نخستین گفتگو کردیم.
فعالیت فکری یا عملی در منزل:
از دانش‌آموزان خواسته شد تا به سوالاتی که در بخش تکالیف قرار داده شده است، فکر کنند و در مورد آنها تحقیق کنند تا در جلسه بعدی نتایج تحقیقاتشان را به گفتگو بگذاریم.
هدیه های آسمان
کاربرگه جلسه آفلاین چک شد، ارزشیابی ۴ درس نخست هدیه‌های آسمانی مرور شد و به جوابهای صحیح رسیدیم. درس «سخنی که سه بار تکرار شد» را با گفتگو در مورد همسایه‌ی خوب و بد و حل تمرینهای “برایم بگو” و “گفتگو کنید” “ایستگاه فکر” و “تدبر کنیم” و “کامل کنید” از طریق همفکری و گفتگو با دانش‌آموزان تمام کردیم.
درس «حرمی با دو گنبد» را با خواندن متن درس آغاز کردیم و سپس در مورد برخی نکات درس مثل “بین الحرمین” یا شجره نامه امامان و زندگی آنها، خاندان عباسی و هارون الرشید گفتگو کردیم و تمرینهای “برایم بگو”، “تدبر کنیم” و “به کار ببندیم” را با همفکری و گفتگوی دانش‌آموزان انجام دادیم.
سپس در جلسه دوم این هفته باقی تمرینهای درس ششم “ایستگاه فکر” را انجام دادیم و متن درس هفتم را خواندیم.
فعالیت فکری یا عملی در منزل:
از دانش‌آموزان خواسته شد تا تیمم را در خانه تمرین کنند.
در جلسه آنلاین، پس از مرور تیمم، تمرینهای درس «نماز در کوهستان» که شامل “برایم بگو”، “ببین و بگو”، “کامل کنید”، “بررسی کنید”، “بگرد و پیدا کن”، با مشارکت و همفکری دانش‌آموزان پاسخ داده شد.
فعالیت فکری یا عملی در منزل:
در مورد معنای نام شهر “مشهد” تحقیق کنند.