دانش‌آموزان با برخی ویژگی‌های مهم خزندگان، پرندگان و پستانداران آشا شدند. و ویژگی آن‌ها را با هم مقایسه کردند. و درباره‌ی اندام تنفسی، حرکت، دفاع در برابر دشمن، پوشش بدن، نحوه‌ی تولید مثل و مراقبت از فرزندان گفت‌و‌گو کردند.

دانش‌آموزان درباره‌ی نقش مفید مارها اطلاعات جمع‌آوری کردند و در کلاس ارائه دادند. با ستون مهره و جانوران مهره‌دار و ویژگی آن‌ها آشنا شدند و توانستند جانوران را در پنج گروه مختلف دسته‌بندی کنند.

در درس ۱۴، تلاش شد دانش آموزان با یکی دیگر از تأثیرات فناوری و زندگی بشر یعنی روش های نگهداری مواد غذایی آشنا شوند، مسیر تغییر و تکامل آن را در طول تاریخ بشناسند و با برقراری ارتباط بین امکانات گذشته و حال، آینده را پیش بینی کنند و برای حل مسائل آن، راه حل پیشنهاد نمایند. در مورد نگهداری مواد غذایی و تغییر یخچال‌ها در آینده فکر کردند و نقاشی کشیدند و در مورد آن توضیح دادند. همچنین در مورد یخچال‌ی قدیمی اطلاعات جمع‌آوری کردند و در کلاس ارائه دادند.

به مرور درس‌ها پرداخته شد و کاربرگ‌های مربوطه به دانش‌آموزان داده شد و در کلاس چک شد.