آشنایی دانش‌آموزان با مفهوم فداکاری، و ایجاد بارش فکری و بیان مثال‌هایی از فداکاری توسط دانش‌آموزان

به منظور آشنایی با «زمان‌های حال، گذشته و آینده» دانش‌آموزان مثال‌هایی از کارهایی که در زمان‌های مختلف انجام داده‌اند را بیان کردند.

آشنایی با «انتخاب موضوع مناسب» به عنوان گام اول بندنویسی

توسعه‌ی دامنه‌ی لغات دانش‌آموزان در واژه‌آموزی (نوشتن کلمه‌هایی مثل: خط‌کش، میخ‌کش و … در پای تخته و پیدا کردن وجه مشترک این واژه‌ها توسط دانش‌آموزان و بیان کلمات مشابه)

خواندن درس کار نیک ابتدا توسط دانش‌آموزان و خط کشیدن زیر کلماتی که معنای آن را نمی‌دانند و پیدا کردن معنی کلمات با همکاری خود دانش‌آموزان و معلم

به منظور ایجاد حس مشترک و درک ساده‌ی محتوا روخوانی درس به صورت قصه (ایفای نقش توسط دانش‌آموزان) صورت گرفت. که در این هفته در یک کلاس انجام شد و هفته‌ی آینده در کلاس دیگر نیز انجام خواهد شد.

به منظور واژه‌آموزی، داستانک بخش واژه‌آموزی به صورت صامت توسط دانش‌آموزان خوانده شد. و کلماتی که نظر آنها را جلب کرد بیان کردند و روی تخته نوشته شد، کلماتی مثل: سرسبز «سر + سبز»، سربلند «سر + بلند»، و … و دانش‌آموزان سعی کردند مثال‌های مشابه را بیان کنند.

به منظور تقویت مهارت جمله‌سازی و نوشتن، بندنویسی و جمله‌سازی به عنوان فعالیت کلاس در نظر گرفته شد.

تقویت مهارت نوشتن با رونویسی و املا، و به منظور تقویت مهارت خواندن، روخوانی درس توسط دانش‌آموزان در کلاس انجام شد.

کاربرگ فارسی و فعالیت‌های نگارش در کلاس چک شد.