به نام خدا

معرفی پایه ی ششم

دانش آموزان کلاس ششم ,با۸درس اصلی وتعدادی دروس فوق برنامه درمدت زمان ۳۲ هفته تا آخر اردیبهشت ماه فرایند یادگیری ویاددهی دراین پایه را به پایان خواهند رساند. ارائه ی کار کلاس باتوجه به اهداف آموزش وپرورش ورویکرد دبستان به شرح زیر است .

قرآن :مهم ترین هدف دراین درس گرایش دانش آموزان به دین ,آشنایی باداستان های قرانی , دقت در آموزه های قران وبه کارگیری درزندگی خویش , آرامش گرفتن باخواندن قران ,رعایت قواعد درخواندن قران . انجام تمرین انس با قران  درخانه (باهمراهی خانواده ها) روش روخوانی :۱-صامت خوانی  ۲- باقاری خواندن  ۳- هم خوانی  ۴- تک خوانی

هدیه آسمان:هدف اصلی کتاب رسیدن به بصیرت گرایی (درک زندگی ,داوری وتعمیم )وتفکر گرایی است .مباحث کتاب عبارتند از : خداشناسی , نبوت , امامت ,معاد, آداب واخلاق,احکام ومراسم اسلامی در۱۷ درس هفته ای ۲ساعت تدریس     می شود. روش تدریس :بحث وگفت وگو , داستانی ,اکتشافی وتیمی کارایی می باشد .ارزشیابی ها به شیوه های مداد کاغذی,عملکردی , گروهی

ادبیات فارسی : فعالیت دردوکتاب خوانداری ونوشتاری انجام می شود .کتاب خوانداری , فرهنگ مطالعه راتقویت می کند  به اندیشه ورزی وپرورش تفکرمی پردازد. کتاب نوشتاری , مهارت نویسندگی ونگارش واملا را پرورش می دهد.کتاب فارسی درهمسویی با برنامه درس ملی بادرنظر گرفتن ۵ عنصر تفکر,ایمان , علم ,عمل واخلاق درچهار عرصه خود ,خدا, خلق , خلقت تالیف شده است ,تا خود آگاهی وخود تنظیمی به دانش آموزان را بیاموزد. تاخواندن , گفتن , شنیدن , نوشتن را درست انجام دهند. ۱۷ درس در ۶ فصل ارائه شده است .یکی از اهداف مهم ارزش نهادن به فرهنگ غنی کهن می باشد.روش های تدریس : بارش فکری داستان خوانی ,اعضای تیم, قضاوت عملکرد

ریاضی : ضرورت آموزش ریاضی چیست؟ریاضی رازبان علم می نامندوچون نظم وسازگاری درونی دارد, به نظم فکری وقدرت اندیشیدن واستدلال بسیار کمک می کند.  ریاضی نیاززیر بنایی است ودرزندگی محتاج داشتن مهارت آن هستیم.

ریاضی درابتدایی به ۳سبک : دست ورزی , تصویری ,کلامی درهر درس به تناسب انجام می شود.ساختار کتاب ریاضی ششم ۷ بخش است ( عد دنویس والگویابی/کسر /اعشار / اندازه گیری طول وزاویه / نسبت ,تناسب ودرصد/حجم ,مساحت دایره / تقریب)واهداف کلی بخش ها عبارتند از:شناخت مفهومی اعداد درزمینه مفاهیم محیط بیرونی * آشنایی با اشکال ومفاهیم هندسی * ایجاد نگرش مثبت به ریاضی به عنوان  یک علم مفید وکارآمد .

رویکردها ی حل مسئله : رسم شکل / الگو یابی /ساده کردن مسئله /حدس وآزمایش/ الگو سازی /زیرمسئله /حذف حالت های نامطلوب

علوم : ساختارکتاب علوم ششم ۱۴ درس در بخش شیمی ,زمین شناسی , فیزیک , زیست شناسی وفیزیکی (دست سازه)  می باشد. رویکرد دروس کاوشگری وانجام آزمایش ها , مشاهده ,جمع آوری اطلاعات , ارائه ی نظریه است .

هدف از علوم ابتدایی ,کسب شایستگی سوادعلمی فناورانه ویادگیری مشترک و امکان عمق بخشیدن به یادگیری

روش های تدریس :تیمی , طرح پرسش , ایجاد مسئله

مطالعات اجتماعی:کتاب مشتمل بر تاریخ , جغرافیا ,آداب زندگی مدنی است .۲۴ درس در۱۲ فصل می باشد وحوزه های موضوعی هربخش ( زمان /مکان وفضا/فرهنگ وهویت /نظام اجتماعی / منابع وفعالیت های اقتصادی) است که درهر درس مورد توجه قرار می گیرد .کاربرگ ها وفعالیت های هر درس دقیق انجام می شود. هدف نهایی , ساختن شهروند مطلوب ورضایت از زندگی درهرزمان است.

روش های تدریس: گفت وگو ,روش پروژه (پیش مطالعه وارائه در کلاس ) واحد کار ومشارکتی ,داستانی یانمایش فیلم

تفکرو پژوهش : کتاب شامل ۲۰ درس در ۳ بخش است *بخش تجویزی الزامی است .* نیمه تجویزی ۳درس *اختیاری ۳ درس است ,که به روش نمایش فیلم , قصه خوانی درس , اعضای تیم تدریس می شود تا شیوه ی درست پژوهش را بیاموزند.

فناوری: کتاب دردوبخش پروژه وپودمان تدریس می شود . طبق روال کتابتاپایان دی ماه رایانه وازبهمن ماه کارهای پودمانی دوخت وساخت ساک وکاشت گیاه را خواهیم داشت.

درپایه ششم : گرد آوری اطلاعات وتحقیق ,تکلیف عملکردی , حل کاربرگ ها وساخت روزنامه دیواری جمع آوری در کلر بوک به عنوان نمونه کار دراولویت روش کار ماست .

آرزو داریم دراین سال تحصیلی با لطف یزدان وهمکاری شما اولیای گرامی بتوانیم به اهداف آموزشی وپرورشی دست یابیم .